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四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)
作者：未知  來(lái)源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時(shí)間：2012-4-19 11:51:27  
川教〔2012〕82號(hào)
四川省教育廳
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)
 
各市（州）教育局：
美育是國(guó)家教育方針的組成部分，藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑，是素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。近年來(lái)，隨著基礎(chǔ)教育水平的提升和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我省中小學(xué)藝術(shù)教育在管理教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、設(shè)施改善等方面得到了較快發(fā)展，中小學(xué)師生在全國(guó)藝術(shù)比賽中成績(jī)居前、藝術(shù)教育區(qū)域推進(jìn)卓有成效、農(nóng)村藝術(shù)教育科研在全國(guó)有較大影響、各級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校起到良好的示范作用。但是，從總體上看藝術(shù)教育目前仍然是學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié)。一些地方和學(xué)校沒(méi)有把藝術(shù)教育擺上育人應(yīng)有的位置，藝術(shù)教師短缺、藝術(shù)課開(kāi)課率不足、活動(dòng)形式單一、資源匱乏等問(wèn)題在各地還不同程度地存在。藝術(shù)教育的滯后，制約了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，全面貫徹教育方針，促進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提高和健康成長(zhǎng)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育提出如下意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充分重視藝術(shù)教育的重要作用
（一）藝術(shù)教育具有陶冶情操、開(kāi)啟心智、塑造健全人格的作用。藝術(shù)教育對(duì)于人的精神領(lǐng)域的深層次影響是其他教育所不能替代的，不重視藝術(shù)教育，損害的是一代人的心靈世界，影響的是一個(gè)民族的精神、想象力和創(chuàng)造力。各級(jí)教育部門、中小學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，從全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、傳承中華文化、提高中華民族素質(zhì)的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要性，明確藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的指導(dǎo)思想，切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應(yīng)有的位置。
（二）藝術(shù)教育要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以農(nóng)村學(xué)校為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的均衡發(fā)展。要堅(jiān)持教育公平、惠及全體的原則，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。要堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到生動(dòng)豐富的藝術(shù)教育之中，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和審美觀；要著力提高學(xué)生審美能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力；要通過(guò)藝術(shù)教育使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，培養(yǎng)深厚的民族情感和寬廣的藝術(shù)視野。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量
（三）開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課是保證藝術(shù)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）》規(guī)定，音樂(lè)、美術(shù)課小學(xué)每周開(kāi)設(shè)各2課時(shí)，初中每周開(kāi)設(shè)各1課時(shí)，普通高中按照《四川省普通高中課程設(shè)置方案（試行）》要求修滿音樂(lè)、美術(shù)各54學(xué)時(shí)取得6個(gè)學(xué)分；非藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類必修課程不少于72課時(shí)。有條件的地區(qū)和學(xué)�？砷_(kāi)設(shè)豐富的藝術(shù)類選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。學(xué)校不得以任何形式擠占藝術(shù)課教學(xué)課時(shí)。
（四）中小學(xué)校藝術(shù)課程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，選用國(guó)家審定通過(guò)的教材，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。小學(xué)、初中、普通高中的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。職業(yè)學(xué)校的藝術(shù)課程應(yīng)當(dāng)進(jìn)行考試或者考查，考試或者考查方式由學(xué)校自行決定。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校應(yīng)將成績(jī)計(jì)入學(xué)分。藝術(shù)課的考查考核應(yīng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，要積極探索藝術(shù)課程評(píng)價(jià)改革，完善學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)制度。要將評(píng)價(jià)結(jié)果記錄在學(xué)生成長(zhǎng)檔案中，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。
（五）加強(qiáng)藝術(shù)教育教研、科研工作。市（州）、縣（市、區(qū)）教研機(jī)構(gòu)應(yīng)配備素質(zhì)較高的專職音樂(lè)、美術(shù)教研人員，各地教研部門和學(xué)校要制定教研工作計(jì)劃，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，嚴(yán)把備課、上課、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，著力提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。各地要以條件較好的學(xué)校為依托，建立藝術(shù)教研基地，定期組織藝術(shù)教研活動(dòng)和教學(xué)交流活動(dòng)。要立足本地、本校實(shí)際，著眼解決藝術(shù)教育實(shí)際問(wèn)題，積極開(kāi)展科研工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高。
三、大力開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園藝術(shù)氛圍
（六）開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)重在普及、因地制宜、講究實(shí)效。中小學(xué)藝術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合的原則。學(xué)校要建立聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、陶藝、工藝、攝影、戲劇、文學(xué)社等多種藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，讓每一個(gè)中小學(xué)生至少掌握一種藝術(shù)技能。同時(shí)學(xué)校要積極創(chuàng)造條件組建學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，形成學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的鮮明特色。
（七）各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)要把藝術(shù)活動(dòng)列入工作的整體計(jì)劃之中。各級(jí)教育行政部門每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)并舉辦區(qū)域性集中展演活動(dòng)，學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)活動(dòng)中，要十分注重具有本地特點(diǎn)的民間、民族藝術(shù)的學(xué)習(xí)、傳承，增強(qiáng)藝術(shù)對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力。
（八）加強(qiáng)與少年宮、青少年活動(dòng)中心等未成年人校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的交流與聯(lián)系，將校內(nèi)教育與校外教育有效銜接，充分發(fā)揮校外教育活動(dòng)場(chǎng)所在組織、輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)方面的資源優(yōu)勢(shì)和育人功能。
（九）加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的管理，任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。學(xué)校不得組織學(xué)生參加社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)活動(dòng)，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的等級(jí)結(jié)果不得與各類學(xué)校學(xué)生的升學(xué)考試掛鉤，也不得將社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的結(jié)果作為認(rèn)定特長(zhǎng)生的依據(jù)。
組織學(xué)生群體性藝術(shù)活動(dòng)，要切實(shí)加強(qiáng)安全管理。要明確安全管理工作的職能部門和責(zé)任人，建立安全責(zé)任制度，制訂應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置預(yù)案，確保中小學(xué)生人身安全。
（十）營(yíng)造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，強(qiáng)化校園美育功能。中小學(xué)校要十分注重對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃、分區(qū)布置、以美育人。通過(guò)雕塑、文化墻、師生藝術(shù)作品展覽、經(jīng)典作品和師生藝術(shù)作品懸掛、校園綠化等多種形式美化校園；校園廣播、電視系統(tǒng)要在課間、課余為學(xué)生后播放經(jīng)典音樂(lè)作品，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍。
四、加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育師資水平
（十一）各地要根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）》和辦學(xué)規(guī)模配備藝術(shù)教師。藝術(shù)教師必須具備教師資格，兼職藝術(shù)教師由具有一定藝術(shù)基礎(chǔ)或藝術(shù)特長(zhǎng)的教師兼任，保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)行培訓(xùn)上崗制度。非藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)的專職藝術(shù)教師要接受藝術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)。
教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的比例：城鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科１:０.16，美術(shù)學(xué)科１:０.14；農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)學(xué)科１:０.14，美術(shù)學(xué)科１:０.12。初級(jí)中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師１:０.10；普通高中根據(jù)《四川省普通高中課程設(shè)置方案（試行）》和必修、選修模塊設(shè)置的規(guī)定配備藝術(shù)教師。
（十二）各地要根據(jù)教師總編制認(rèn)真分析專職藝術(shù)教師缺編的現(xiàn)狀和原因，采取切實(shí)辦法糾正教師編制有編不補(bǔ)、結(jié)構(gòu)性缺編（考試學(xué)科教師超編擠占非考試學(xué)科教師編制）的問(wèn)題，有計(jì)劃、分步驟增加藝術(shù)專職教師配備。要加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，以提高農(nóng)村藝術(shù)教師質(zhì)量為重點(diǎn)，把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，大力開(kāi)展藝術(shù)教師培訓(xùn)，不斷提高藝術(shù)教師學(xué)歷層次的從教能力。
（十三）各地要制定相關(guān)政策，建立激勵(lì)機(jī)制，支持、鼓勵(lì)藝術(shù)教師安心本職工作。藝術(shù)教師應(yīng)和其他學(xué)科教師在評(píng)定職稱、評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)等方面享受同等待遇，藝術(shù)教師組織、輔導(dǎo)課外活動(dòng)應(yīng)合理計(jì)入工作量。要鼓勵(lì)城鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校任教、“走教”、“巡回教學(xué)”、“流動(dòng)授課”、“定點(diǎn)聯(lián)系”、“對(duì)口輔導(dǎo)”支持農(nóng)村藝術(shù)教育的發(fā)展，解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教師短缺、教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。
（十四）各地應(yīng)定期舉辦藝術(shù)教師基本功比賽、藝術(shù)教學(xué)課評(píng)比活動(dòng)，為藝術(shù)教師提供教學(xué)交流和個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)。要積極選送優(yōu)秀教師參加各級(jí)藝術(shù)教學(xué)課評(píng)比和教學(xué)基本功比賽，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，培養(yǎng)一批藝術(shù)骨干教師。
五、優(yōu)化藝術(shù)教育資源配置，保證藝術(shù)教育必備條件
（十五）各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)要加大對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，在教育經(jīng)費(fèi)中確保一定比例用于開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育。要按照《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)儀器配備目錄的通知》（川教函[2007]168號(hào)）配備藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備。要結(jié)合校舍新建、擴(kuò)建、改造工程等項(xiàng)目，按照辦學(xué)規(guī)模配置音樂(lè)、美術(shù)專用教室和藝術(shù)多功能活動(dòng)室�？h級(jí)教育行政部門要把藝術(shù)教育納入義務(wù)教育均衡發(fā)展的整體工作中，切實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育條件改善和藝術(shù)教育的均衡發(fā)展。
（十六）各地要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段緩解中小學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育資源的不足。學(xué)校要根據(jù)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的需要，提供便利條件，支持、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好教學(xué)光盤等多媒體設(shè)備，用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源，并根據(jù)本地實(shí)際，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教育資源。
（十七）各地要充分利用社會(huì)文化場(chǎng)所免費(fèi)或優(yōu)惠向青少年開(kāi)放的政策，充分開(kāi)發(fā)富有地方特色的藝術(shù)教育資源，豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承本地優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，培養(yǎng)傳統(tǒng)文化、民族文化的欣賞者和未來(lái)傳人。
六、加強(qiáng)管理，健全藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展機(jī)制
（十八）各地要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育管理，完善藝術(shù)教育發(fā)展機(jī)制，使藝術(shù)教育管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。各級(jí)教育行政部門要明確藝術(shù)教育專職管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)專職管理干部。學(xué)校要有一位校長(zhǎng)分管藝術(shù)教育，并有相應(yīng)處室全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作。教育行政部門和學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃中應(yīng)有藝術(shù)教育專項(xiàng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)各方面力量予以落實(shí)。學(xué)校要積極發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。
（十九）各地要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色學(xué)校的建設(shè)和管理。要建立一批省、市、縣級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校，發(fā)揮其示范和帶動(dòng)作用，為其他學(xué)校提供教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課程資源等方面的支持。要加強(qiáng)對(duì)已命名學(xué)校的管理，強(qiáng)化日常指導(dǎo)，定期進(jìn)行抽查，對(duì)命名后管理不能發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的，應(yīng)取消藝術(shù)教育特色學(xué)校稱號(hào)。各市、州每三年對(duì)所屬省級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校進(jìn)行一次全面復(fù)查，并將復(fù)查情況上報(bào)省教育廳。
各地要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)、鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展舉辦藝術(shù)類綜合高中的探索。以升學(xué)預(yù)備教育為主的普通高中也可根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，設(shè)立藝術(shù)特長(zhǎng)班，對(duì)有藝術(shù)發(fā)展需求和特長(zhǎng)的學(xué)生提供更符合學(xué)生發(fā)展方向的指導(dǎo)。
（二十）進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的督導(dǎo)工作。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將藝術(shù)教育列為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，通過(guò)各種形式的督導(dǎo)，督促地方政府、教育行政部門和學(xué)校全面貫徹教育方針，不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
（二十一） 各市（州）、縣（市、區(qū)）要從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，制定本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育管理辦法。
本實(shí)施意見(jiàn)自印發(fā)之日起30日后開(kāi)始施行，有效期5年。
 
 
四川省教育廳
二○一二年四月十八日

文章《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》已被“大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)”整理收錄，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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