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      本學(xué)期經(jīng)過(guò)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的探索和試驗(yàn)，本人得出了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
      一、教師專業(yè)水平要不斷提高
      教師專業(yè)水平包括英語(yǔ)專業(yè)的水平和教學(xué)水平。要想學(xué)生成績(jī)提高，這兩種水平缺一不可。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言是一種變化的知識(shí)，不可能以一種舊的知識(shí)，應(yīng)付教學(xué)到老，所以，英語(yǔ)教師要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。本學(xué)期，我通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，這不僅提高我上課的趣味性，同時(shí)也提高了我課堂內(nèi)容的知識(shí)含量。

      教學(xué)水平的提升，我有以下兩種方法：1、是到網(wǎng)上下載課堂實(shí)錄看；2、是聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的知識(shí)。在這基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的課堂，進(jìn)行教學(xué)上的新的嘗試，這樣，自己的水平才會(huì)不斷提高。
      二、研究教材、研究學(xué)生、落實(shí)基礎(chǔ)。
      要想教好書，提高學(xué)生的成績(jī)，研究教材、研究學(xué)生、落實(shí)基礎(chǔ)真的太重要了。我就在這方面的努力上嘗到了甜頭。在備課上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來(lái)，背不了也要熟讀。這很重要，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正知道本單元的重難點(diǎn)。同時(shí)，上一個(gè)新課，要知道學(xué)生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，學(xué)生沒(méi)反映。上完課后，用各種方法去測(cè)評(píng)學(xué)生掌握情況，沒(méi)掌握的知識(shí)，要找時(shí)間加工。
      這其實(shí)也就是抓基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)。其實(shí)，我們上課的基礎(chǔ)知識(shí)要是都讓學(xué)生好好的落實(shí)好了，鞏固好了，成績(jī)還上不來(lái)嗎！
      第三，我讓學(xué)生精做題。每堂課講完后，我常常要抓緊幾分鐘時(shí)間出一兩道題，讓學(xué)生給我剛才講過(guò)的知識(shí)來(lái)練一練。通過(guò)這些我精選出來(lái)的題讓學(xué)生做過(guò)之后，再一起來(lái)把最能體現(xiàn)重難點(diǎn)的地方給學(xué)生精心分析，讓學(xué)生熟記。這樣學(xué)生的很多知識(shí)就鞏固起來(lái)了。

      三、照學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)。
      學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為真的是太好了。它給了我教學(xué)的方向。其實(shí)認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)方法后，就可以分析自己的教學(xué)方法，讓自己的教學(xué)能與學(xué)生的認(rèn)知相結(jié)合，這樣學(xué)生更容易接受。  

     教學(xué)工作是一種需要不停探索的工作，我希望今后自己在不停的摸索和實(shí)踐中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平能更加提高。