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守望村小三十載滿腔熱血育新苗
陳祖軒：把全部青春獻給了村小教育

    龍門村小學，位于四川省大竹縣文星鎮(zhèn)、楊通鄉(xiāng)、石子鎮(zhèn)、童家鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交界處，學校臨坡依巖石而建，石階、操壩都保持著巖石的自然風貌，校舍極為簡陋，是文星鎮(zhèn)一所比較偏遠的村級小學，是鄰近四鄉(xiāng)鎮(zhèn)學齡兒童就讀的必去學校。學�，F(xiàn)有教師三名，開設有幼兒班和一、二年級，共有101名學生。今年57歲的主任教師陳祖軒，1978年7月參工，在四合鄉(xiāng)柏坪村小工作了12年后，1990年9月再調(diào)到文星鎮(zhèn)龍門村小任教，一干就是20年，他把全部青春和熱血都獻給了村小教育。

                             管理學校——沒有一次大小安全事故發(fā)生

龍門村小學，由于背靠山坡，建造在巖石之上，整個活動場所凹凸不平，再加上周圍農(nóng)田遍布，一口大池塘常年蓄水，學生上學回家只能在田坎小徑上行走，因此給學校的安全管理增加了不少難度。前來龍門村小就讀的學生，有將近一半的是來自鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡兒童，遠的要走5公里的鄉(xiāng)間小路，一遇到刮風下雨，往往是一身泥濘透身濕。
“龍門村小學，處在文星鎮(zhèn)、楊通鄉(xiāng)、石子鎮(zhèn)、童家鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交界點上，在前幾年教學布點調(diào)整中，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級校點相繼拆除，在幅員十多公里的周圍又沒有學校，村民們不得不將子女送到龍門村小讀書。龍門村小已有25年歷史了，由于當年選址的不當制約著學校的發(fā)展，再加上現(xiàn)今資金的困乏，學校辦學條件一直沒有得到改善。學校沒有操場，一塊空壩里找不到一個平方米的平整地方�！睂W校校長李昌筠言語中也顯露出很多的無奈，“來龍門讀書的都是一些不到10歲的一、二年級學生，長年跟隨公公婆婆生活，其生活自理能力相當差，因此老師就肩負著‘老師’、 ‘爸爸媽媽’的雙重身份。我們每次來到學校，都會看到陳老師為學生洗臉、換洗衣服，教小娃兒穿鞋、系鞋帶。”

    陳祖軒和其他老師每天早早地吃完早飯就來到了學校，分別到自己的責任線路牽接學生，如遇到遲到一兩節(jié)課的學生，還要安排老師到路上巡查。課間休息時，為避免學生在巖石坑間跌倒，老師們就組織學生一起游戲，一起開故事會。午飯時，老師們按熱飯、看守學生、擔水等方面的分工，各盡其責，有序地緊張著。
    上午學生上學時，有好幾個年老的家長用礦泉水瓶子裝滿了開水給學生送來，并一次次囑咐小孩要節(jié)約喝水，不到嘴巴特別干時就不要喝水。在筆者滿臉疑惑不解時，冷孝峰老人道出了真實緣由：“來龍門小學讀書的學生很多，可是老師才三個，他們要忙于教書，又還要擠時間給學生挑水，真是辛苦啊！陳老師是50多歲的老人了，身體不太好，每天都要到5里外的村民水井里挑水，學生熱天喝水多要挑一兩次，冬天挑水遇到下雨天的時間又多。我們自己帶些水到學校，也許還能給他們減少一點麻煩吧�！�
    為了給學生盡可能提供安全舒適的活動環(huán)境，陳祖軒還利用節(jié)假、雙休日，和妻子一道對校園安全隱患進行排查，翻蓋瓦被，修補窗子，平整小路，挑土填補過道和屋檐坎，盡可能干一些自己力所能及的事情。去年下期的一個周末里，陳祖軒發(fā)現(xiàn)二年級教室屋頂一根橫梁被白蟻蛀壞，就和妻子一道放下家里的農(nóng)活，到街上買來柏樹檁子，花了一天多的時間才排除校園安全隱患�！瓣惱蠋煱妖堥T村小當做了自己的家，有他在學校，我們的孩子讀書就放心了�！贝迕褚粋€個如是說道。
    20多年來，龍門村小學沒有發(fā)生過一次大小安全事故，多次被上級有關單位評為“先進村級小學”。

關愛學生——每年都要資助5名貧困學生

在陳祖軒班上有個叫李艷的女同學，爸爸在她幼小的時候就得病去世了，媽媽雙目失明，全家僅靠政府每月150元的低保收入生活，他不僅要幫她購買學習用品，還經(jīng)常在資金和物質(zhì)上提供援助。每個學期里究竟拿了多少錢去救濟學生，陳祖軒也說不清楚，但能夠肯定的是每年里都至少資助過5名貧困學生，要對班上95%以上的學生進行家訪，與家庭達成管好教育好學生的共識，對學困生提供幫助。
去年5月的一天，二年級學生梁毅在課堂上突然喊肚子疼痛，滿頭大汗地叫個不停。陳祖軒急忙安排其他老師守好課堂，立即將梁毅背到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查才知道是得了急性胃腸炎，需要馬上住院。梁毅的爸爸媽媽都在外面打工，年老的公公婆婆身體欠佳又缺錢花，陳祖軒就幫他代繳了住院治療費，還在醫(yī)院里守護了兩天兩夜。

提及老師對學生的關愛一事，二年級學生包林的繼父何茂青更是對陳老師感激不盡。在包林很小的時候，爸爸就得病死了，留下了一大筆外債，家庭一直處在貧困之中。前年下期的一天，包林在課堂上忽然出現(xiàn)了亂說亂動的異常現(xiàn)象，家長開始以為是不守紀律而被忽視，陳祖軒把他帶到醫(yī)院一查是罕見的“舞蹈病”，醫(yī)生告知得了此病后容易狂動致死。包林被家長送到西南醫(yī)院治療了很長一段時間才回來，陳祖軒不僅幫他補上了落下的課程，還幫他支付了不少醫(yī)藥費�！瓣惱蠋熣媸前值脑偕改赴�！”何茂青說道。
到龍門村小讀書的大多數(shù)是外村外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生，每天的午餐多數(shù)是用保溫桶盛飯，少數(shù)則是一包方便面或者幾個烙餅，陳老師自購了炊事用具，免費為學生熱飯，為忘帶午餐的學生做飯。“他們都在長知識長身體的時候，怎能讓他們餓著肚子上課呢！”陳祖軒認真地說道。

鐘愛教育——退休之后還愿留在村小任教

陳祖軒是2002年評上小學高級教師的，工資由原來的1200多元增加到1300多元，去年實行績效工資后才猛增到2624元。幾年前，兩個在沿海打工的學生邀請他辭職或停薪留職也到外面找事做，聲稱年薪起碼在5萬元以上。面對學生的盛情，陳祖軒婉言謝絕了。
陳祖軒的兒子在中國航天科學院工作，月收入在一萬元以上，多次要求他提前退休到北京養(yǎng)老都被拒絕，“教了30多年的書，我一天看不到學生娃心里就不舒坦�！庇捎诘乩憝h(huán)境的缺陷，文星鎮(zhèn)還不包括幼教就缺編48位教師，前幾年有位師范生到龍門村小任教不到半年，就辭職到沿海打工去了，眼看明年又有教師退休，等不到5年龍門村小的全部教師就到齡退休了，陳祖軒比學生家長還著急。

   “再等幾年，龍門村小就沒有老師了，就是花大價錢也難請到一個！這里又不能沒有老師，龍門村還有1986名常住人口，臨近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡兒童也不能沒有學校讀書。因此，龍門村的教學點是絕對不能拆的啊。”面對如此困境，學校校長李昌筠十分苦惱地說道，“要改善龍門村小的辦學條件，學校目前還籌集不到這筆資金的�！�
    有好多次，陳祖軒向校長表示，自己退休之后還愿繼續(xù)留在龍門村小，不要學校一分報酬。不少教師疑惑不解，陳老師苦苦扎根了村小幾十年，退休后還去白瞎忙，到底圖個啥呢?
   “我是一位老黨員，不能讓龍門村的老百姓失望��！”樸實的言語，詮釋了陳祖軒一生的追求和信念。

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