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達(dá)州市出臺《達(dá)州市學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃（2014—2016年）》

----未來三年　全市新建幼兒園134所

     每天清晨，當(dāng)您送孩子到幼兒園上學(xué)的時候是否想到，若不加快學(xué)前教育發(fā)展，在不久的將來可能很多孩子將無園可入……
　　資料顯示，全市現(xiàn)有在園幼兒18.98萬人，但學(xué)前教育資源只能容納在園幼兒17.03萬人，差學(xué)位1.95萬個，其中主城區(qū)差3000個。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，到2016年全市在園幼兒預(yù)計達(dá)到22.03萬人，按幼兒園現(xiàn)有學(xué)前教育資源測算，差學(xué)位5萬個，其中主城區(qū)將差8400個。
　　為徹底改變這一現(xiàn)狀，市政府在2012年制定的《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，于日前出臺《達(dá)州市學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃（2014—2016年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），著力解決當(dāng)前存在的“入園難、入園貴”問題，滿足人民群眾日益增長的教育需求，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
　　三年新建幼兒園134所
　　新增學(xué)位39570個
　　《規(guī)劃》明確了我市學(xué)前教育發(fā)展的三大原則：堅持公益性和普惠性，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育；堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉，強(qiáng)化縣級政府統(tǒng)籌，增加財政投入，體現(xiàn)學(xué)前教育的公益性和普惠性；堅持因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。
　　《規(guī)劃》提出，2014—2016年普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育，學(xué)前一年、學(xué)前三年毛入園率分別達(dá)到90%、85%。重視0—3歲嬰幼兒教育。2014—2016年，（其中：主城區(qū)8所、縣城8所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)118所），征地781畝，規(guī)劃建筑面積34.83萬平方米，計劃投資103705萬元，新增教學(xué)班1319個，新增學(xué)位39570個。
　　新建小區(qū)需配套幼兒園
　　促進(jìn)民辦幼兒園發(fā)展
　　《規(guī)劃》要求，各級政府要提供“廣覆蓋、�；�本、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)。加大統(tǒng)籌力度，實(shí)行公民辦并舉原則，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)至少辦好一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，解決好適齡兒童入園問題。要建設(shè)好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園，城鎮(zhèn)小區(qū)應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。在房地產(chǎn)開發(fā)項目中按規(guī)定配建幼兒園的，在編制供地規(guī)劃方案時，必須將住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)部門規(guī)定的配建標(biāo)準(zhǔn)及開竣工時間等，作為土地出讓的前置條件，并在出讓合同中明確約定。同時，城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)要充分考慮進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受學(xué)前教育的需求。
　　《規(guī)劃》提出，要鼓勵社會力量以多種形式開辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評定、資格認(rèn)定、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園具有同等地位。同時，加強(qiáng)對民辦幼兒園管理，對不合格的幼兒園要限期整改，整改后仍未達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)依法予以取締。
　　幼兒教師一半以上專業(yè)對口
　　鼓勵教師農(nóng)村任教
　　《規(guī)劃》明確指出，要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，補(bǔ)足配齊幼兒園教師，逐步形成根據(jù)在園幼兒人數(shù)調(diào)整教職工人數(shù)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。要嚴(yán)格辦園資質(zhì)，各類幼兒園的幼兒教師專業(yè)院校畢業(yè)不得少于50%，民辦幼兒園應(yīng)按照國家要求的師生比配備幼兒教師。對長期堅持在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的幼兒園教師在績效工資、職務(wù)（職稱）等方面給予傾斜，對貢獻(xiàn)突出的予以表彰獎勵，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村幼兒園任教。同時，完善民辦幼兒園教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度。
　　《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，各級政府要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)政府的公共服務(wù)與管理能力，把學(xué)前教育工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，列入政府工作議事日程，及時研究解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。各級發(fā)展改革、教育、財政、人社、國土資源、住建等部門要明確職責(zé)，通力協(xié)作，密切配合，支持學(xué)前教育發(fā)展。市、縣（市、區(qū)）政府要建立督促檢查、考核獎懲和問責(zé)機(jī)制，確保工作取得實(shí)效。