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談?wù)勁�孩在家庭教育過程中的早戀問題

    關(guān)于女孩的早戀問題，不少家長都感到頭疼，解決起來也是千奇百怪，五花八門，有多少方法達到了預(yù)期的目的呢？ 

    據(jù)說，鄧小平曾經(jīng)說過：“提高人口素質(zhì)，從女嬰開始”，這句話很有道理。別看女嬰小，不起眼，培養(yǎng)起來，學(xué)問卻很大，至少是一個需要耗時近二十年的龐大工程。這決不是簡單的吃飯穿衣問題，“女子無才變是德”的時代已經(jīng)過去了。往小了說，女孩是家庭的母親；往中了說，女孩是民族的母親；往大了說，女孩是人類的母親。既然是未來的母親，我們就應(yīng)該善待她們。 

    有女孩的父母，都有一種切身的體會，那就是挺操心。比方說，女孩生下來別涼著，青春期的女孩不能與男孩一刀切等等。在一般情況下，幾乎每個女孩的生理需求都會在母親的悉心照料下得到滿足，使她們在身體方面健康成長。遺憾的是，當女孩進入青春期后，當她們的心理發(fā)育出現(xiàn)一系列變化后，任何應(yīng)對這些變化，并不是每個家庭的父母都那么得心應(yīng)手了。 

    中國民間流傳一句很難聽的話，叫做“一代無好妻，三代無好子”，很難說這是一句俗話還是一種規(guī)律，不過，它卻從反面一語道破了母親在家庭中的重要位置。基于這種因素，每個適齡男子都希望能娶個好媳婦，使家業(yè)興旺。然而，不好的媳婦是從哪里來的呢？是天生的嗎？不是；是父母教唆的嗎？肯定也不是。如果我們可以認定，好媳婦是娘家家庭教育的結(jié)果，那么，我們也可以反過來認定，不好的媳婦肯定也是娘家家庭教育的結(jié)果。說這話，有人會極力反對，因為沒有哪個父母會讓自己的孩子將來成為“不好的媳婦”。任何分析這種辯解呢？顯而易見，不好的家庭教育，那個教育鏈條肯定是出了問題的。 

    通常，我們的家庭教育，一般由教導(dǎo)和誘導(dǎo)組成，教導(dǎo)的含義是哪些該做哪些不該做，以及怎樣做和怎樣避免去做；誘導(dǎo)的含義是正話反說，反話正說。因為孩子都有逆反心理，而青春期之后的孩子表現(xiàn)得尤其突出，顯然，面對青春期的孩子，你讓他做的事情，他未必去做，你不讓他做的事情，他可能反而做了。為了避免這種情況的出現(xiàn)，必須還要結(jié)合誘導(dǎo)的方法，也就是說，讓他做的事情可以反對著說，不讓他做的事情可以贊成著說，巧妙結(jié)合，很容易達到目的。有個成語叫“循循善誘”，為什么不叫“循循善教”呢？可見，誘導(dǎo)是一種不可缺少的補充手段。 

    失敗的家庭教育，可能是教育有問題，比如你教的壓根就不對，或者是落后的、老掉牙的觀念和經(jīng)驗；也可能是誘導(dǎo)有問題，比如，你教育他做人要誠實，回頭你卻謊話連篇；還有第三種情況，那就是教育空白------壓根兒就沒教。 

    不要以為年齡和明白事理成正比，有人活了一輩子，照樣不明白事理，追根溯源，肯定是這個人在成長時期沒有人給他講道理，或者就是單純的強制和命令，更沒有人給他選定客觀的參照物以便隨時檢驗自己的語言和行為是否正確。這種毛病會象瘟疫一樣，傳染給他的后代，很難根治，而且這種情況幾乎又成了部分家庭的教育誤區(qū)。 

    現(xiàn)在，我們開始談女孩的早戀問題。 

    促使女孩早戀的因素有很多，沒有必要一一列舉。作為父母，尤其是母親，只要做到體貼、理解、尊重和誘導(dǎo)，一般是不會出事的。 

    一，體貼，女孩的情感需求比較重，家庭作為一種唯一的、可供精神寄托的場所，必須滿足她們生理的和心理的兩方面需求，在沒有疾病的情況下，她們可以省吃儉用，但精神必須是愉快的，心理上也是需要滿足的。不能用單純的金錢去填補精神上的空虛，畢竟，早戀也是尋求精神寄托的一種方式。 

    二，理解，父母必須認識到，戀愛是女孩的正當權(quán)利。只是由于過早的戀愛會為將來提高生活質(zhì)量留下許多難以解決的問題，所以才主張推遲戀愛時間的，既然愿望是好的，就應(yīng)該是好說好商量，而不應(yīng)該是像防賊一樣疑神疑鬼，動不動就斥責(zé)、恐嚇，甚至不惜傷害女孩的自尊。要注意，女孩的自尊是不能傷害的。 

    三，尊重，父母在教育自己的女兒時，必須首先認定她是“人”，既然是人，就應(yīng)該充分尊重她的“人格”，不應(yīng)該用簡單粗暴和強制命令的方式來代替細致入微的思想工作。有些時候，早戀的事實是大人缺少尊重導(dǎo)致的逆反心理造成的。 

    四，誘導(dǎo)，青春期的孩子渴望與異性接觸是正常的，任何把握正常接觸與早戀之間的分寸需要注意，因為許多早戀的標簽都是大人們強加給孩子的。閑暇之余，不妨跟孩子做些短暫的探討，這不是誤導(dǎo)，因為你即使諱莫如深，她也會去找別人探討的。別拿孩子當傻子，她只是不說而已，更別想擋住孩子的好奇心。 

    在具體操作上，防止女孩早戀的最佳途徑，不應(yīng)該是監(jiān)視和譴責(zé)，這只會適得其反。要讓她們從小知道怎樣做女人，知道男女有別就是做男人與做女人的區(qū)別，知道什么是權(quán)利和義務(wù)，什么是自由和廉恥，要教給她們必要的防范意識，然后讓她們自覺去抵制。只要能自覺抵制，一切就都簡單了。要充分信任她們而不是橫加指責(zé)和干涉，必須承認，她們有自己的自尊，也有相對獨立的認識和判斷標準，忽略了就容易逆反。為什么有的家庭不存在早戀問題？就是因為孩子抵制，父母信任。我們必須走出一個誤區(qū)，聽話的不一定是好女孩，不聽話的不一定是壞女孩。她們是人，不是可以遙控的機器，應(yīng)該教給她們?nèi)绾伟盐兆约旱那啻汉兔�運。強制灌輸?shù)臇|西越多，孩子思考和選擇的空間就會越少。相反，受逆反心理和好奇心理的影響，早戀的概率反而增加了。 

    這種思想工作最好由母親來做，父親次之。不要指望讓學(xué)校大包大攬地去做，更不要抱怨媒體的正常節(jié)目內(nèi)容。同樣的內(nèi)容，為什么有的女孩早戀了，有的女孩沒有早戀呢？還是免疫能力有問題。只要免疫能力上去了，早戀根本不是問題。